Programa de Alta Especialización en «Gestión Pública Intercultural»
La diversidad cultural se ha convertido progresivamente en el centro de la preocupación de los hacedores de políticas públicas, al constatarse las significativas brechas entre lo reconocido y declarado formalmente en las Constituciones Políticas de los Estados, los tratados de derechos humanos y la compleja realidad social y cultural en la que viven millones de personas pertenecientes a pueblos originarios, afrodescendientes y otras minorías étnicas excluidas de los principales beneficios del desarrollo.
Superar las sistemáticas situaciones de discriminación, exclusión y vulnerabilidad actualmente existentes, y devolver a la persona humana, a los grupos étnico-culturales y a su dignidad al centro del quehacer de la gestión y de las políticas públicas, exige tanto el desarrollo e implementación de nuevas políticas públicas con enfoque intercultural como el realineamiento de las actuales políticas públicas gubernamentales bajo dicho enfoque.
El PROGRAMA DE ALTA ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN PÚBLICA INTERCULTURAL se desarrolla en base a 18 sesiones interrelacionadas que profundizan en los aspectos teóricos fundamentales del enfoque intercultural pero desde una perspectiva crítica, decolonial, así como en normatividad jurídica nacional e internacional, políticas públicas y planes estratégicos con dichos enfoques y finalmente casos prácticos de aplicación.
Nuestra perspectiva crítica se asienta en tres lemas fundamentales de nuestra autoría: «Si la gestión pública no es intercultural entonces no es ‘pública’» , «Si la gestión pública intercultural no es participativa entonces no es intercultural» y «Si la gestión pública intercultural no desarrolla la libre determinación entonces es colonial».
Te invitamos a participar de esta aventura formativa para ser un agente de cambio y efectivo en pro de la diversidad cultural.
No es necesario ser Abogado para cursar el Curso. La metodología del Plan de Estudios está diseñada para que participen exitosamente personas con conocimientos de Derecho o sin ellos (sin perder seriedad jurídica).
CONTENIDO:
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟏: 𝐈𝐌𝐏𝐎𝐑𝐓𝐀𝐍𝐂𝐈𝐀 𝐘 𝐔𝐑𝐆𝐄𝐍𝐂𝐈𝐀 𝐃𝐄𝐋 𝐄𝐍𝐅𝐎𝐐𝐔𝐄 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋: Pandemia e interculturalidad. Racismo y brechas sociales. Interacciones entre cultura, desarrollo y gestión pública. Interculturalidad, República y democracia.
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟐: 𝐅𝐔𝐍𝐃𝐀𝐌𝐄𝐍𝐓𝐎𝐒 𝐂𝐑𝐈́𝐓𝐈𝐂𝐎𝐒 𝐒𝐎𝐁𝐑𝐄 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋𝐈𝐃𝐀𝐃: Colonialidad, interculturalidad, multiculturalismo, pluriculturalidad, plurinacionalidad. Interculturalidad crítica y funcional. La libre determinación de los pueblos como paradigma intercultural.
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟑: 𝐌𝐀𝐑𝐂𝐎 𝐍𝐎𝐑𝐌𝐀𝐓𝐈𝐕𝐎 𝐍𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐄 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐍𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐒𝐎𝐁𝐑𝐄 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋𝐈𝐃𝐀𝐃: El marco normativo nacional e internacional sobre Interculturalidad, pueblos indígenas, afrodescendientes y minorías étnicas, y su influencia directa en las políticas nacionales.
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟒: 𝐌𝐀𝐑𝐂𝐎 𝐍𝐎𝐑𝐌𝐀𝐓𝐈𝐕𝐎 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐍𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐒𝐎𝐁𝐑𝐄 𝐃𝐄𝐑𝐄𝐂𝐇𝐎𝐒 𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋𝐄𝐒: Los derechos culturales como parte de los derechos humanos y finalidad de la interculturalidad. Naturaleza, contenido y catálogo de derechos individuales y colectivos de carácter cultural.
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟓: 𝐃𝐈𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐃𝐀𝐃 𝐘 𝐒𝐔𝐉𝐄𝐓𝐎𝐒 𝐏𝐑𝐈𝐎𝐑𝐈𝐙𝐀𝐃𝐎𝐒 𝐃𝐄 𝐏𝐎𝐋𝐈́𝐓𝐈𝐂𝐀𝐒 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋𝐄𝐒: Panorama de la diversidad étnico-cultural. Sujetos colectivos: definición de Pueblos Indígenas, Tribales, Comunidades Campesinas y Nativas, Rondas campesinas y nativas, y otros. Brechas sociales y situación de los pueblos indígenas y afrodescendientes latinoamericanos.
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟔: 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋𝐈𝐃𝐀𝐃 𝐘 𝐏𝐎𝐋𝐈́𝐓𝐈𝐂𝐀𝐒 𝐏𝐔́𝐁𝐋𝐈𝐂𝐀𝐒 𝐈𝐍𝐃𝐈́𝐆𝐄𝐍𝐀𝐒 𝐘 𝐀𝐅𝐑𝐎𝐃𝐄𝐒𝐂𝐄𝐍𝐃𝐈𝐄𝐍𝐓𝐄𝐒: Políticas públicas sobre Pueblos Afrodescendientes. Políticas públicas sobre Pueblos Indígenas.
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟕: 𝐄𝐋 𝐄𝐍𝐅𝐎𝐐𝐔𝐄 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋 𝐄𝐍 𝐋𝐀𝐒 𝐏𝐎𝐋𝐈́𝐓𝐈𝐂𝐀𝐒 𝐄 𝐈𝐍𝐒𝐓𝐈𝐓𝐔𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋𝐈𝐃𝐀𝐃 𝐏𝐔́𝐁𝐋𝐈𝐂𝐀: Contenido y principios del Enfoque Intercultural. El Enfoque Intercultural en el ciclo de las políticas públicas y en sus dimensiones de aplicación. Políticas Nacionales y Sectoriales para la Transversalización del Enfoque Intercultural. Institucionalidad pública central y descentralizada en materia de Interculturalidad.
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟖: 𝐏𝐋𝐀𝐍𝐈𝐅𝐈𝐂𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍 𝐃𝐄𝐋 𝐄𝐍𝐅𝐎𝐐𝐔𝐄 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋 𝐄𝐍 𝐋𝐀 𝐆𝐄𝐒𝐓𝐈𝐎́𝐍 𝐃𝐄 𝐒𝐄𝐑𝐕𝐈𝐂𝐈𝐎𝐒 𝐏𝐔́𝐁𝐋𝐈𝐂𝐎𝐒: Análisis crítico de una “Guía para la Aplicación del Enfoque Intercultural en la Gestión de Servicios Públicos”. Planes de Transversalización del Enfoque Intercultural.
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟗: 𝐂𝐔𝐌𝐏𝐋𝐈𝐌𝐈𝐄𝐍𝐓𝐎 𝐘 𝐂𝐎𝐍𝐓𝐑𝐎𝐋 𝐃𝐄 𝐏𝐎𝐋𝐈́𝐓𝐈𝐂𝐀𝐒 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋𝐄𝐒. 𝐁𝐔𝐄𝐍𝐀𝐒 𝐏𝐑𝐀́𝐂𝐓𝐈𝐂𝐀𝐒 𝐃𝐄 𝐆𝐄𝐒𝐓𝐈𝐎́𝐍: Controles institucionales para promover el cumplimiento de las políticas públicas interculturales. Modelos de indicadores de interculturalidad: caso colombiano. Buenas prácticas interculturales en la Gestión Pública. Institucionalidad sub nacional de la gestión pública intercultural.
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟏𝟎: 𝐏𝐎𝐋𝐈́𝐓𝐈𝐂𝐀𝐒 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋𝐄𝐒 𝐋𝐈𝐍𝐆𝐔̈𝐈́𝐒𝐓𝐈𝐂𝐀𝐒 𝐘 𝐃𝐄 𝐉𝐔𝐒𝐓𝐈𝐂𝐈𝐀: Enfoques, normas jurídicas internacionales y nacionales, institucionalidad y políticas públicas sobre derechos lingüísticos y justicia intercultural.
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟏𝟏: 𝐏𝐎𝐋𝐈́𝐓𝐈𝐂𝐀𝐒 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋𝐄𝐒 𝐃𝐄 𝐒𝐀𝐋𝐔𝐃 𝐘 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍: Enfoques, normas jurídicas internacionales y nacionales, institucionalidad y políticas públicas sobre salud y educación intercultural.
- 𝐒𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝟏𝟐: 𝐏𝐎𝐋𝐈́𝐓𝐈𝐂𝐀𝐒 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋𝐄𝐒 𝐒𝐎𝐂𝐈𝐀𝐋𝐄𝐒 𝐘 𝐏𝐑𝐄𝐒𝐔𝐏𝐔𝐄𝐒𝐓𝐀𝐋𝐄𝐒. 𝐂𝐎𝐍𝐅𝐋𝐈𝐂𝐓𝐎𝐒 𝐒𝐎𝐂𝐈𝐀𝐋𝐄𝐒: Aplicación del enfoque intercultural a políticas sociales y planeamiento y ejecución de presupuestos públicos. Aplicación del enfoque intercultural al análisis de conflictos sociales, gestión y resolución. A de Derechos de los Pueblos Indígenas en perspectiva comparada.
EXAMEN FINAL PARA OBTENER CERTIFICACIÓN DEL DIPLOMADO
Mg. Marco A. Huaco Palomino
Abogado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú) con tesis laureada sobre el derecho de libertad religiosa.
Magíster en Protección Internacional de los Derechos Humanos por la Universidad de Estrasburgo (Francia) con Memoria sobresaliente sobre derechos colectivos indígenas ante concesiones extractivas.
Master en Gestión Pública por la EUCIM Business School (España).
Religión por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú) con Tesis sobresaliente sobre laicidad y relaciones Iglesia-Estado en políticas públicas.
Diplomado en Políticas Públicas y Derechos Humanos por el Instituto de Políticas Públicas en Derechos Humanos del MERCOSUR.
Diplomado en Derechos Económicos, Sociales y Culturales por el Colegio Universitario Henry Dunant (Suiza) con Memoria sobre derechos culturales indígenas y no indígenas.
Cuenta con más de 14 años de experiencia de trabajo en fortalecimiento y asesoría legal de organizaciones indígenas y afroperuanas, comunidades campesinas y nativas. Se ha desempeñado diseñando y promoviendo la adopción de políticas públicas a nivel regional y municipal, como consultor internacional, docente universitario y como asesor del Congreso de la República ha conducido acciones de control político sobre entidades públicas con competencia en asuntos interculturales y ambientales. Actualmente se dedica a la investigación y consultoría privada independiente.
CERTIFICACIÓN:
Otros:
INVERSIÓN:
IMPORTANTE:
PARA DEPÓSITOS DENTRO DE PERÚ:
Cuenta BBVA Continental SOLES (S/.)
Cuenta BBVA Continental DÓLARES (USD $/):
YAPE: (+51) 999 888 073 PLIN: (+51) 932 527 905
PARA DEPÓSITOS DESDE FUERA DE PERÚ:
Transferencia en Dólares sólo mediante PayPal o Niubiz (infórmenos su elección y le enviaremos los datos necesarios).
IMPORTANTE: Las cuentas bancarias están a nombre de Lorena Huaco Palomino. El alumno deberá enviar la foto o imagen del pago efectuado al número de WhatsApp (+51) 999 888 073 indicando el nombre del curso y sus nombres y apellidos completos.
PAGAR CON MercadoPago:
PAGAR CON PayPal:
PAGAR CON Niubiz:
